千帆分享：學(xué)校導(dǎo)視標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)存在的問題

學(xué)校導(dǎo)視標(biāo)識(shí)系統(tǒng) 的合理設(shè)計(jì)與應(yīng)用成為該校文化建設(shè)中至關(guān)重要的一環(huán)節(jié)，但是現(xiàn)在的學(xué)校導(dǎo)視標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)仍然存在很多的問題

缺乏標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，設(shè)計(jì)不規(guī)范，缺少系統(tǒng)與整體性?，F(xiàn)有的導(dǎo)視缺少全局觀念，對(duì)配套導(dǎo)向設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不按國家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置地名標(biāo)志，導(dǎo)致導(dǎo)視規(guī)格不一、拼寫不準(zhǔn)，甚至還有書寫錯(cuò)誤、指向模糊的現(xiàn)象。

導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)不健全，樓宇命名人文關(guān)懷不夠。目前學(xué)校所有道路的交叉口沒有交通導(dǎo)視標(biāo)識(shí)，給人帶來很多不便。院系樓宇之間也缺少指示標(biāo)識(shí)。學(xué)院教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)等大的功能區(qū)劃分沒有明顯的導(dǎo)視系統(tǒng)，給人以功能區(qū)劃分不清的印象。大面積的操場(chǎng)、草坪、區(qū)域缺少標(biāo)識(shí)，整體學(xué)校文化氛圍營造不夠。

未能很好地聯(lián)系地域特性，缺少國際視野。作為坐落在省會(huì)城市南京的一座現(xiàn)代化學(xué)校，學(xué)校的每一處公共建筑元索都應(yīng)該反映出學(xué)校特有的氣息和地域特性，所以在學(xué)校導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)和制作中，應(yīng)灌輸院校的特點(diǎn)和人文精神風(fēng)貌。

將導(dǎo)視標(biāo)識(shí)系統(tǒng)作為一張?zhí)厥獾拿宫F(xiàn)在人們面前，將起到事半功倍的效果。讓更多的人了解學(xué)校，讓學(xué)校更加具有魅力。目前僅有的一些導(dǎo)視系標(biāo)識(shí)統(tǒng)設(shè)計(jì)，星現(xiàn)出單純的表現(xiàn)形式，隨著學(xué)院開放性、綜合性的發(fā)展態(tài)勢(shì)，顯然缺少一種前沿的國際化視野，設(shè)計(jì)的文字編排、色彩設(shè)定、材料使用等都有待快速提升與完善。

千帆標(biāo)識(shí)是一家專注從事文化建設(shè)整體策劃、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制作、落地施工一站式無縫服務(wù)的實(shí)業(yè)公司。公司產(chǎn)品及設(shè)計(jì)方案廣泛應(yīng)用于高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)、 新農(nóng)村建設(shè)、銀行及連鎖機(jī)構(gòu)、 旅游景區(qū)、 城市公共環(huán)境、 商業(yè)區(qū)域、 辦公樓宇、 醫(yī)療組織、 各類學(xué)校等行業(yè)。企業(yè)自身19年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)為客戶創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)富有吸引力的視覺形象。